Kompass Bildungslandschaften NRW

„Bildungsmanager:innen vor Ort in den regionalen Bildungsbüros finden im Kompass Orientierung für die Gestaltung ihrer Bildungslandschaft. Sie können ihre Perspektive, sowie die Perspektive auf ihre Zielgruppen erweitern und weitere Partner:innen aus der Jugendarbeit kennen lernen.“

Kirsten Althoff

Regionale Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement NRW

„Der Kompass kann Fachkräfte der Jugendförderung anregen, anders über vertraute Aspekte und gängige Praxis nachzudenken – und somit neue Inhalte und Wege, sie zu gestalten, aufzeigen. Hier sind viele Handlungsorientierungen zu finden! Die Tools, insbesondere das Logbuch, tragen dazu bei, die Praxis über sich selbst und ihre Leitbilder aufzuklären. Sie können zudem dazu beitragen, die Schätze der eigenen Arbeit bewusst zu machen und zu heben.“

Dr. Karin Kleinen

Fachreferentin Jugendförderung LVR

„Der Kompass kann die Hintergründe und das Selbstbewusstsein vermitteln, damit die Kinder- und Jugendarbeit sich im Thema Ganztag gegenüber der Schule beweisen und somit auf Augenhöhe agiert werden kann. Ich bin begeistert, wie die Ergebnisse aus den drei Modellprojekten im Kompass umgesetzt wurden. Mein Highlight ist Auf Kurs. Da kann man erst einmal einen Einstieg finden mit Beispielen und mit ‚Wie haben andere Leute das gemacht?‘. Das ist als Einstieg richtig gut!“

Anja Mertens

Bildungsreferentin des Kreisjugendringes Siegen-Wittgenstein

„Der Kompass steht für eine neue Konsequenz, für eine Gestaltbarkeit jugendorientierter Bildungslandschaften! Er ermöglicht den Beteiligten, aus diesem Fernziel greifbare, praxisnahe Ziele vor Ort werden zu lassen. Tools wie die Bestandsaufnahme, Planungsmethoden oder Basiswissen zu Bildungslandschaften leiten das an. Das motiviert und erleichtert das Vorankommen ungemein.“

Prof. Dr. Stephan Maykus

Hochschule Osnabrück